为深入树立和践行正确政绩观，切实破解青年教师成长难题，推进新时代教学团队规范化、特色化建设，适配学院“25课程方案”改革要求，5月21日，我院召开青年教师座谈会暨教学团队建设工作研讨会。学院党政联席会成员、教研室主任、青年导师及近年入职青年教师参会。会议聚焦青年教师发展痛点、教学改革重点、团队建设要点，以务实座谈、直面问题、精准施策的方式，为学院高质量发展凝聚青年力量。

会议以“树立和践行正确政绩观”为引领开篇，与会人员集中学习了习近平总书记《关于树立和践行正确政绩观论述摘编》中立足岗位办实事、解决基层“急难愁盼”问题的重要论述。学院党委书记吴琼表示，本次座谈会是学院落实树立和践行正确政绩观学习教育的务实举措，摒弃形式主义、官僚主义，坚持从教师实际需求出发，直面学院发展中团队协作不足、制度落地不细化、青年教师帮扶机制不完善等问题，以办实事、解难题的实干导向，搭建师生沟通、改革推进、团队共建的重要平台。

座谈交流环节，青年教师结合自身教学、科研、职称晋升、个人发展等实际情况畅所欲言，坦诚道出成长困惑与发展诉求。大家围绕院领导接待日机制常态化、国社科申报专家帮扶政策细化、职称申报节点答疑、教学赛事信息畅通、课时工作量平衡等核心问题提出建议，同时反馈了跨部门沟通、课程配置、科研成果认定、非升即走压力等实际难题。部分教师结合自身教学实践，提出跨教研室兼课、优化教学模式、突破教学创新瓶颈等发展思考，充分展现了青年教师深耕教研、主动进取的良好风貌。

针对青年教师提出的各类问题，学院领导班子逐一回应、现场答疑，明确多项暖心赋能举措。在科研帮扶方面，学院将成立国社科专项工作组，搭建常态化培育体系，优化专家指导、经费支持机制，细化帮扶标准，杜绝资源浪费与政策空转，全力助力青年教师科研突破。在职称晋升方面，学院将持续对接校区人事部门，紧盯职称评定政策修订动态，专项解读最新评审标准，梳理申报关键节点与材料要求，为青年教师规避申报风险，同时积极为青年教师发声，争取适配学院实际的差异化政策。

围绕重点推进的教学团队建设与考核改革工作，会议明确了核心建设思路。结合新版课程方案改革趋势，学院将依托现有教研室架构，打造弹性化、互助式教学团队，设置AB岗互补机制，破解教师授课压力不均、突发情况顶岗难、课时不足等问题。同时，创新团队考核模式，以团队整体教学任务达标为基础，兼顾教师个人工作量实绩，建立弹性考核机制，有效化解教师访学、生育、生病等特殊时期的考核压力，筑牢教学工作安全底线。此外，学院将进一步激发教研活力，压实教研室主任职责，统筹团队建设、青年成长、课程研发、赛事组织等工作，打通各类教学赛事、科研项目信息渠道。

会议强调，学院将始终坚持正确政绩观，把青年教师成长、教学质量提升作为核心政绩，持续深化减负赋能举措，固化工作量减负政策，盘活校内外教学、科研、实践资源，通过常态化座谈、一对一帮扶、外出交流学习、智库能力培训等多元方式，全方位助力青年教师成长。同时，以教学团队建设为抓手，打破教研室壁垒、强化协同联动，构建“团队互助、各展所长、提质增效”的教研新格局。

此次座谈会精准对接发展所需、教师所盼，既是一次查摆问题、凝聚共识的调研会，也是一场部署改革、赋能未来的吹风会。下一步，我院将以实干践行初心，以改革破解难题，持续完善青年教师培养体系、优化教学团队建设机制，引导青年教师扎根讲台、潜心科研、实干担当，为学院教育教学高质量发展注入源源不断的青春动能。