山东教育报 | 聚焦人才“稳引培” “三全”硬招见实效

   7月31日,《山东教育报》以《聚焦人才“稳引培” “三全”硬招见实效》为题,深入报道我校区主题教育期间人才工作开展情况。全文如下:


【学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育】


哈尔滨工业大学(威海)

聚焦人才“稳引培”“三全”硬招见实效

□ 通讯员 张玉芹 隗海燕


学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,哈尔滨工业大学(威海)党委将“人才工作”作为调查研究、检视整改的重要内容,由校区党委书记牵头,带领分管副书记、副校长和职能部门骨干组成调研工作组,深入一线调查真情况,结合实际解决真问题,以硬招、实招构建“稳引培”联动机制,建设适应校区高质量发展的人才队伍。

全方面摸排 找准人才工作的淤点

校区党委书记张淑娣牵头先后开展座谈交流和走访调研共计19次,围绕“构建‘稳引培’联动机制,建设适应校区高质量发展的人才队伍”主题,分别与青年人才代表、基层学院主要领导、青年教师代表和人力资源处工作人员等进行深入交流。从个人成长到团队发展,从事业发展到全面进步,从学院个案到校区整体,调研全方面覆盖,彻底摸清影响校区人才工作的堵点、淤点。

“硕导遴选申报,优秀博士后和讲师可以不受年限限制。”“租房者可以申请享受威海市租房补贴。”……对人才代表提出的具体困难和问题,职能部门现场给予解答,马上就办。人力资源处对标学校教师发展中心,立即着手编制《教师服务手册》,对教师们普遍关注的教学、科研、成长、生活等各方面问题给出了回答。

单身公寓和过渡房是很多教师在威海的第一个家,是能让他们踏实工作的保障。作为“稳引培”的重要一环,针对青年教师提出的单身公寓和过渡房条件差等问题,调研组第一时间实地考察住宿条件,并提出整改措施。后勤保卫处立即开展过渡房及单身公寓入住统计、清理没有资格的住户,启动单身公寓的装修工作。

坚持问题导向,真正把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事做到教师们的心坎上。

全方位梳理 打通人才工作的堵点

调研工作组全方位梳理校区领导集中调研中发现的问题,建立整改台账,明确整改措施,规定完成时限,并在校区党政联席会议上通报,由各分管领导带领相关职能部门按照职责逐一认领,明确任务分工,协调推进整改,以有力举措打通影响校区人才工作的堵点,切实解决问题。

为有效发挥绩效考核与分配的“指挥棒”作用,校区出台《整体绩效考核与分配实施方案》。对教师工作量考核政策进行因地制宜的调整,形成校区《教师基本工作量要求暂行规定》。各学院根据自己的学科和工作特点,制定各自的《年终绩效考核实施细则》,并在校区绩效考核领导小组会议上答辩通过。

校区工会作为教职员工的“娘家人”,特别关注青年人才的身心健康和生活幸福:积极筹措资金提高体检经费,与体检医院沟通制订体检方案,使体检费发挥最大效用;开展教工协会展示纳新活动,吸引青年教师参加文体活动,丰富业余生活;积极与教育管理部门沟通,保证引进教职工的子女入学入托“即来即上,无缝接续”。

全链条畅通 托举青年人才成长

校区党委不断强化党管人才顶层设计,畅通引才、稳才、育才全链条,让优秀人才“引得来、留得住、发展好”。

5月17日,我国第五十六颗北斗导航卫星成功发射,“卓越青年人才领航工作站”的青年人才在西昌卫星发射中心现场观看了发射过程。教师们表示,一定勇担哈工大的中国航天第一校“尖兵”重任,把航天人奋勇拼搏的精神带到工作岗位上去,加强基础理论研究,勇攀科学高峰,为校区高质量发展贡献力量。

为加大人才引进培养力度,人力资源处、党委组织部密集出台相关文件。贯彻执行学校《春雁英才计划实施办法》,选择优秀在读博士作为重点师资培养;制定《博士后队伍建设措施》和《博士后管理工作实施办法》,建立选聘、考核、流动等联动机制,吸引更多优秀博士后出站后进入教师队伍;建设青年科学家工作室,对优秀人才与团队给予大力支持;为青年教师精心选派思想引领导师和业务成长导师,全面提升青年教师思想政治素质和教学科研水平。

各学院充分发挥在队伍建设上的主体作用。汽车工程学院协调各方面力量,形成共同参与和推动人才工作的整体合力,通过“结对子、搭梯子、给位子、压担子、剪尾巴”,为各类人才干事创业提供良好服务。材料科学与工程学院以职称职级晋升和人才计划为牵引,为青年人才规划不同发展路径,促进人才奋勇争先、快速成长。结合学科发展蓝图,积极为人才谋划,以事业留人、以感情留心,让人才成长和校区发展相得益彰。


与青年人才座谈


创建者:张玉芹