校区心理中心开展心理委员“常见心理问题的区分和应对”专题培训

为提高校园心理健康教育工作水平,做好心理危机事件的预防工作,充分发挥班级心理委员的作用,提高心理委员整体心理素质,大学生心理发展中心于3月9日晚举办了本学期第一期班级心理委员培训。此次培训由校区心理中心郝秀娟老师和黄靖涵老师主讲,200余名本科生及研究生心理委员参加了此次培训。

本次心理委员培训活动主题为“常见心理问题的区分和应对”,旨在提升心理委员的业务水平,帮助同学们正视可能存在的心理问题,掌握科学的应对方法。

郝秀娟讲述了2023年心理委员的工作重点,她希望大家能够紧扣学生基本需求和重大关切、围绕学生长足的发展和人格完善,以社团、班级、学院、书院、心理中心等为载体,做好预防和引导相结合的班级心理健康教育工作。

黄靖涵介绍了四种常见心理问题及评估方法。对于每种心理问题,她详细讲解了其症状和常见的应对方法,并提供了相应的评估方式,以便同学们更好地了解和识别自己或身边人的心理问题。随后,她阐述了不同程度心理问题和疾病的应对措施,包括自我疏导、寻求心理咨询和就医治疗等多种途径。同时,她还讲述了如何引导同学寻求心理支持和资源,如何与家长、辅导员和心理老师合作,以更好地帮助同学们解决心理问题。

通过本次培训,使全体心理委员对自身的工作职责有了更深的了解,工作能力和专业素养也得到了进一步提升,为后续更好地开展班级心理健康教育工作奠定了基础。



文章发布员:隗海燕