春风化雨 诲人不倦

——记第二届“我爱我师—我心目中的好老师”获得者王刚老师

2005年，从上海交通大学博士后出站的王刚老师来到我校材料科学与工程学院材料成型与控制工程专业担任教师。提起王老师的课很多同学都说很喜欢。“知识底蕴深厚，讲课幽默”、“理论联系实际，深入浅出”、“认真，很负责任……”这些话都是学生对王老师所讲课程的评价。同学们被王老师渊博的知识和诲人不倦的精神深深吸引。

    刚来学校时，和系里其他老师一样，王老师承担四、五门课程，指导两门课程设计以及生产实习、认识实习等，同时每年还要指导12名本科生。由于课程都是新课，王老师把大部分精力都用在教学上。“如果要讲两个小时的新课，大约需要3倍多的时间来备课，如果是以前上过的课也需要三个小时来准备。”这种备课方式也是王老师的一个习惯，即使对课程了然于心，他也会在上课前认真准备。王老师认为备课最关键的是针对上一堂课中发现的问题，琢磨出好的角度讲解下一堂课。王老师还把当前专业新变化融入到课堂上，让学生掌握所学专业的发展趋势。目前，王老师给研究生讲授《材料加工过程数值模拟基础》课程，给本科生讲授《金属工艺学》和《塑性成型数值模拟技术》两门课程。《金属工艺学》课程对于王老师来说非常熟悉，但是课程从最早的108学时缩减到目前32学时，学时变化对老师提出了更高的要求，为了达到更好的教学效果，王老师在课程重点内容的取舍上花费了很大精力，让学生在有限的课时内尽可能掌握更多的知识。《塑性成型数值模拟技术》课程是一门枯燥的课程，讲起来难度很大。于是王老师就结合以前在企业工作和科研的丰富经验和实例为同学们讲解知识点，把生硬、难懂的知识用直观和鲜活的方法讲授出来，使课堂充满了趣味性，这种方法深受学生欢迎。

    2000年至 2003年，王老师在哈工大攻读博士学位，哈工大的校训深深影响着他。教学中，王老师对于学生的学习以及课程设计等都要求非常严格，对于考试成绩差的学生，王老师让他们通过补考真正掌握知识。同学们都说：课堂上，王老师镇定自若，条理清晰，让学生感受科学的魅力；课堂下，他幽默风趣，亲切随和，让学生感受醉人的温馨。课下，王老师经常和同学们聊天，从大学生活到爱情观，从企业信息到人生规划等无所不谈，王老师还为即将毕业的学生提供企业招聘信息，分析未来发展，为学生提供了很多好的建议。王老师还担任0608101、0908103班的班主任，他从宏观上指导班干部的工作，培养他们自我管理的能力，获得过两次优秀班主任荣誉称号。在教学的同时，王老师在科研和学术上也不断追求。近五年来，王老师在SCI、EI以及核心期刊上发表学术论文十几篇，参编了《塑性加工工艺学》、《塑性模具设计图册》、《模具材料》等三本教材。

    提起获得学生心目中好老师这一称号，王老师非常谦虚，他觉得自己所做的工作都是教师应该做的。·记者 邱惠妍/文·