让学生学到真本事
——记计算机学院青年教师张小东
随着高等院校“产学研”的发展,在高校计算机专业任教,除了要具备扎实的理论知识,还要有丰富的实践经验。我校计算机科学与技术学院
2001年,张老师从企业来到我校任教,主讲《操作系统》、《C语言程序设计》、《算法分析与设计》等课程。在教学中,结合自身多年企业工作的实践经验,教学效果得到了肯定,其中《数据结构》和《C语言程序设计》课程分别被列为校级优秀课件建设、优秀精品课程建设,他还在2007年学校青年教师基本功大赛中荣获二等奖。提起教学工作,张老师颇有心得和体会。像所有优秀教师一样,张老师认为,认真备课,做好充分准备是每节课必须具备的。除此之外,他注重在课堂上“有所为,有所不为”,对于必须掌握的知识点和难点,运用简明、清晰的表达方式,加上一些恰如其分的例子和准确的比喻,使学生更容易理解,印象深刻,从而牢牢掌握。互动教学是张老师课上的又一个特点,他主张以个人或者小组的形式回答问题、做习题,这样不仅督促学生当堂掌握内容,还培养了学生团队意识。张老师说:“计算机行业强调的是团队力量,个人的力量是有限的。”张老师对于学生实践动手能力十分注重,每次实验课他都耐心指导,整体掌握学生的操作能力,这个成绩也作为课程考核成绩中重要的一部分。在讲授《C语言程序设计》课程中,他经常当堂编辑程序,运用正确与错误的对比方法加深学生的印象,好似随手拈来的程序使学生心服口服。在教学中,张老师还不断寻找新的教学方法,改进教学手段,严抓学生的学习风气。他始终认为,当老师就是要为学生负责,让学生学到真本事。
作为学院企业智能计算技术研究中心的成员,
多年来,